冯亚军

【内容摘要】如何学好语文课程是现代初中教学中一项十分重要的内容，而在进行语文教学时教师需要尊重学生的个体，并且在教学过程中发挥主导作用，做好培养学生核心素养的工作，这也是目前初中教学的主要教学目标。在进行语文教学时，核心素养视域下的阅读教学，是近年来兴起的一种新型教学理念。语文阅读教学对于学生来说极为关键，其中涉及到的内容较为广泛，不仅仅包含着文章的阅读，更包含了对文章的理解和阅读后写作的相关教学内容。所以教师在进行教学时，应当做好“主问题”设计，通过设计优秀的“主问题”来提升阅读教学的质量。

【关键词】语文 核心素养 视域 阅读教学 “主问题”设计

随着近年来素质教育的不断发展，语文课程在九年义务教学阶段中受到了现代教育工作者的关注，一方面来说要让学生在学习过程中获得基本的语文素养，另一方面还需提高学生的总体素质，这样才能使学生进行有效的学习。但值得注意的是，有一部分教师在进行备课时，并没有将现代化的优质教学理念融入其中，在开展教学时，仅仅将教材作为主要的教学内容。在这样的教学环境下，学生所接受到的语文知识也仅仅局限于教材的内容，这就导致学生的学习目标缺乏明确性，并且学生也无法在教师的引导下对课堂中的相关知识进行有效的总结，而课堂上教师由于没有按照要求进行进一步的问题深化和备课，所提出的问题也过于破碎，较为浅显，大部分问题以无效问题为主，这就导致学生对于课堂学习的主动性较差，总体的课堂效率较低。……