叶庆红 钟荣传

摘要：英语在教育中是一门重点学科，词汇教学是英语教学中的重点和难点。针对初中英语词汇教学中出现的问题，结合教学实践，对英语词汇教学方法及如何指导学生进行词汇学习进行了深入探究。在课堂上，应改进传统模式，变幻多种教学方法;在课外，教师应积极进行教学指导，让学生学会自主探究。在初中英语教学中，教师要认识到学生只有掌握大量的词汇，并能准确运用，才能打好英语学习的基础。

关键词：初中英语;词汇教学;自主探究;记忆技巧

词汇教学是初中英语教学的重点和难点，如何多渠道、多角度地激活初中英语词汇教学，是值得广大英语教师不断探索的问题。而如何帮助学生掌握一定数量的词汇，是初中英语教学的重要任务之一。离开词汇，就无从谈起语言的学习，词汇学习是语言学习的基础。从近几年的中考题型来看，无论是单项选择、完形填空、阅读理解或是书面表达，无不与词汇紧密联系。所以，对于英语学习者来说，要学好英语，掌握必要的词汇是关键。如何做好初中英语词汇教学，是值得英语教师进行深入探讨和研究的问题。

一、培养学生学习英语的兴趣

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”说到了学习兴趣的问题。兴趣是最好的启蒙老师，与其下大力气狠抓学生的英语学习的能力，不如培养他们学习英语的兴趣，有了学习兴趣，英语学习的主动性便建立起来。首先，作为一个初中英语教师，有义务把自己对英语学习的兴趣向学生传递。……