杨芬

【摘    要】德育在中职教育领域发挥着重要的作用，随着新课改的提出，中职教育不再单单为社会培养技术型人才，同时兼重素质教育，是当今中职教育的主要趋势。德育的渗透不仅要在日常教学工作中进行，还要渗透进班主任的班级管理过程中，潜移默化地培养学生的品德素质。本文简要阐述德育教育的重要性及渗透德育的策略。

【关键词】中职班主任  班级管理  德育  策略

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.14.143

中职班主任的工作除了对学生进行专业知识教学外，还需要管理班级以及对班级中的学生进行品德培养。很多班主任已经尝试开展德育工作，但得到的效果总是不理想，这其中的原因主要来自班主任和学生两方面。在曾经的中职教育领域，德育一直不被看重，很多班主任的教育观念没有转变，教育方法落后，导致学生不会将班主任的话听进心里，德育工作变成形式主义。此外，由于中职学校的学生部分存在不好的学习习惯，尤其抗拒“说教式”的德育手段，因此，班主任开展的德育工作在学生看来是无用功、大白话，根本不认同班主任的德育理念，导致德育工作进展不顺利。当前班主任在管理班级中开展德育工作的现状表现出三点问题：一是德育管理工作形式化严重，德育变成贴着标签的说教活动，没有真正发挥效用;二是德育的模式单一化，班主任采取的德育手段效率低且单一，不被学生接受，但又没有创新;三是德育体系不完善，这是导致班主任不能顺利开展德育工作的根本原因，同时也使德育工作浮于表面，走上形式化。……