苏满东

【摘    要】初中数学在学生的学习中起到了承上启下的作用：在小学所学知识的基础上培养数学思维能力;为更高阶段的学习奠定一个良好的基础。由此，初中阶段数学的学习尤其重要。作为教师，理应不断更新教学方法，达到理想的教学效果。

【关键词】初中数学  教学方法  学生

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.14.088

新课改将学生的自主学习提到了一个较高的高度，不管是哪个科目的学习，都强调了要发挥好学生学习的主动性，充分发挥好学生的自主学习能力。在强调学生自主学习的过程中，极容易弱化教师的主导作用，教师的教与学生的学完全失衡，不利于学生的学习。因此，要充分衡量教与学之间的平衡点，在充分发挥学生的学习自主性的同时，教师也需要做好自己的教导工作。

一、循序渐进地培养学生的自主学习能力

在传统教学中，课堂几乎是由教师所掌控的，学生的自主学习能力没有得到施展和培养。新课改提倡要注重学生自主学习能力的培养，许多教师为了迎合新課改的要求，将学生的自主学习绝对化，彻底将数学的学习交给学生自己，弱化了教师的教导工作，也不利于学生的学习与进步。

学生在接受一种新的教学方法时，需要一个适应、熟悉的过程，因此要培养学生的自主学习能力，需要循序渐进，慢慢来，不能讲求一步到位，急功近利。在信息化时代，随着多媒体的发展，网络授课逐渐成为了主流，部分教师在课堂时间大力实施网络授课，在这样的教学背景下，学生的被动学习更加严重，也很容易跟不上教学节奏，导致成绩下降。……