摘 要：小学阶段培养学生的倾听能力是新时代教学的需求，学生倾听能力培养对未来发展有非常良好的作用。本文主要阐述小学语文教学中培养学生倾听能力的必要性，小学语文教学中培养学生倾听能力的策略分析，旨在优化小学语文教学，培养学生的倾听能力，推动学生更好更快的发展。

关键词：小学语文;倾听能力;教学分析

前言

小学阶段是学生成长发育的重要阶段，在这个阶段学生能力的培养为其未来学习成长打下良好的基础，对学生未来的发展有着重要的意义。语文是所有学科的基础，教师将语文教学同培养学生的倾听能力相结合，有助于学生倾听能力的培养，帮助学生更好的学习生活，使学生更全面的发展。

一、小学语文教学中培养学生倾听能力的必要性

小学语文教学中培养学生倾听能力是非常必要的，在现阶段很多小学教师在教学中使用的教学方式都是单向输送的教学，注重对学生进行教材知识的传授，很难引起学生的学习兴趣，这种传统的教学方式在一定程度上对学生学习起到阻碍的作用，不利于学生的成长发展[1]。这种传统的教学中教师同学生难以交流沟通，教师对学生学习知识的情况不能清楚的把握，不利于教学的开展。在语文课堂上培养学生倾听能力是一种新型的授课方式，教师使用这种方式进行教学能够加强教师同学生之间的沟通，培养学生的倾听可以帮助学生培养学习兴趣，使学生可以自己主动的想要学习，提升学生的语文成绩，使学生可以更好更快的发展，推动教育事业的前进。……