拉珍

摘要：小学语文阅读教学始终是语文教学中的重点内容，面临着很多的问题，需要教师改变以往的阅读方法，营造良好的语文学习氛围，引导学生喜欢阅读，激发学生阅读兴趣，便于增强学生的文化气质，并在教材中不断挖掘科学性的知识，丰富学生的生活经验和综合素养。本文就趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用做出简要分析

关键词：小学语文阅读;趣味教学;教学方向;教学模式

语文教师重视阅读，改善阅读教学质量，增强学生阅读能力，促进语文教学的发展。但是，培养学生阅读能力是一个长久的教学过程，教师在这一过程中，要不断激发学生阅读兴趣，调动学生积极性，创新阅读教学方式，激发学生文学作品的喜爱，喜欢阅读，改善语文课堂教學质量，保证教学效率。

1.小学语文趣味教学方向

语文阅读教学可以提高学生的文学理解能力和文字组织能力，让孩子表达出自己想说的话，想做的事情，让周围人更了解自己，培养孩子的文学鉴赏能力，有效增强学生自信心。

1.1 营造轻松的阅读氛围

在进行小学语文阅读课堂教学时，教师要积极与学生互动，通过对话和交流引导学生掌握正确的阅读方法。既能保证课堂教学纪律，也能够让学生不再畏惧教师。在实际教学过程中，教师要注意自己的表情，要用微笑面对学生们，让学生感受到教师的爱和尊重，这样课堂教学氛围不仅会变得轻松，学生们在学习过程中也能和教师积极互动，课堂教学效果自然会有所提升，学生们的学习效率也会不断提高。……