张璐瑶

摘 要：数学是小学教育中十分重要的一门科目，可以对学生的思维能力和探究能力进行有效的培养，采用生活化的教学方式能够帮助学生更好地理解教学内容。本文首先分析了小学数学教学生活化的重要意义;其次，在此基础上提出了小学数学教学生活化的有效策略，进而为提高小学数学教学质量，提供一些参考建议。

关键词：小学数学 生活化教学 有效途径

1 引言

随着素质教育体制的不断深化和发展，培养学生数学核心素养成为了小学阶段数学教学的主要任务。但从目前的教学情况来看，由于数学本身具有一定的难度，导致学生常常对教学内容的理解不够深入。基于此，教师可以通过采用生活化教学的方式，来对学生进行有效引导，从而更好地提高数学课堂教学效果。

2 小学数学教学生活化的重要意义

一方面，生活化教学使得小学数学中的教学内容变得更加具象化，尤其是对于图形、方程等较为抽象的内容，学生在进行认知和理解时会感到困难，那么教师通过运用生活化的教学方式，让教学内容更加贴近学生的日常生活，从而有助于学生对知识点的记忆，并且能够更加灵活的对其进行运用。

另一方面，小学数学教学不仅仅是要提高学生的数学学习能力，还需要培养学生的思维能力和探究能力。而生活化教学是以学生的日常生活为出发点，使得学生在课后时间依旧可以进行自主思考和探究，进而在一定程度上提升了学生的数学核心素养[1]。……