黄西强

摘 要：小学生正处于身心发展的关键时期，也正处于学习的起步阶段，由于小学生的年纪较小且生活经验匮乏，因此，小学生还不具备正确的价值观念。在小学阶段对小学生进行德育教育，有利于帮助小学生树立正确的价值观念，培养小学生优秀的道德品质和高尚的情操。因此，作为小学的一名教师，应在教学的过程中注重对小学生渗透德育教育，并采取有效的策略，提高德育教育的质量。本文将针对提高小学德育教学质量的策略进行论述，希望本文的论述，能够给广大的小学教师们提供一些参考和帮助。

关键词：提高 小学 德育教育 质量 策略

1 引言

现阶段，人们的经济水平和生活质量都有了明显的提高，对于教育的重视程度也越来越高。素质教育的背景下，新课程进行了持续且深入的改革，也对小学教育提出了更高的要求。其中，明确强调了教师在教学的过程中，不仅要注重基础知识的讲授，也要注重在教学中渗透德育教育，提升小学生的综合素养，促进小学生德智体美劳的全面发展。如何更好的提升小学德育教育的质量，相信是每一个小学教师都需要重点思考的问题。这就要求小学教师能够正视德育教育中的问题，并采取针对性的措施。从而，有效的提高小学德育教育的质量。

2 小学德育教育的现状

虽然新课程进行了持续且深入的改革，但是，并没有从根本上改变我国应试教育的本质，加之教师受应试教育理念的影响深远。……