王素侦

摘  要：表达能力在语文学习中极为重要，良好恰当的表达能够加强学生对语言的理解，使其更好地开展语文学习。为了进一步强化学生的表达能力，初中教师应采用多元化的教学方法，充分激发学生的学习兴趣，在课上结合教材强化对学生表达能力的训练，并通过课外实践活动延伸学生的表达能力训练，争取为学生后续发展奠定扎实基础。基于此，本文对初中语文教学提高学生表达能力的相关策略作出分析。

关键词：初中语文;学生表达能力;提高策略

【中图分类号】G633.3    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）04-0097-02

How to Improve Students Expression Ability in Junior Middle School Chinese Teaching

WANG Suzhen  （Chengguan middle school，Wudu District，Longnan City，Gansu Province，china）

【Abstract】the ability of expression is very important in Chinese learning. Good and appropriate expression can strengthen students understanding of language and make them better carry out Chinese learning. In order to further strengthen students expression ability，junior high school teachers should adopt diversified teaching methods to fully stimulate students interest in learning，strengthen the training of students expression ability in class combined with teaching materials，and extend the training of students expression ability through extracurricular practice activities，so as to lay a solid foundation for students follow-up development. Based on this，this paper analyzes the relevant strategies to improve students expression ability in junior high school Chinese teaching.

【Keywords】Junior high school Chinese;Students expression ability;Improving strategy

新課程改革的深入推进对初中语文教学提出更高要求，在此种背景下，初中生的语文表达能力成为语文教学的重要任务。对此，初中语文教师应加强对学生表达能力的训练工作，帮助学生积累更多语言，注重学生语言表达过程，使学生形成良好语感，进而加强自身的语言表达能力，可以良好的进行交际与沟通。对此，语文教师应结合教学现状，采用有效的教学策略开展语文教学。

1.打造趣味性课堂，激发学生表达兴趣

初中生的身心发展相比小学阶段更为成熟，初中生已经开始步入青春期，其自我意识更为强烈，难以像小学阶段一般热爱抢答问题。对此，初中语文教师在开展教学时，应注重课堂趣味性，营造良好的语文教学课堂，引导学生更为投入的参与到语文学习中。传统的语文教学模式中，教师忽略了学生的主体地位，一味地将语文知识灌输给学生，未能充分突出学生的主体地位，大部分教学环节的进行由语文教师操控，导致学生的学习积极性受到严重影响。……