[摘要]县域职业教育是以中等职业教育为主体的基层教育，对县域经济的发展起着重要作用。随着乡村振兴战略的进一步实施，发展县域职业教育的重要意义在于从根本上解决农民工回乡创业就业的基本诉求，以适应未来劳动力市场的人才需求和挑战。但是，由于区域经济发展的不平衡，县域职业教育也存在亟待改革的问题。为此，一要实行体制改革，进行合并整合与分类整合，实现资源优化共享;二要实行政府统筹管理，促进省际与县域间的人才交流;三要整合社会优质资源，实现校企联合办职教。

[关键词]职业教育;乡村振兴;资源优化;整合

[作者简介]韩文根（1956- ），男，河南新县人，信阳学院教育学院，教授，硕士生导师。（河南  信阳  464000）

[基金项目]本文系2020年河南省软科学项目“科技助力下我省乡村教育振兴的体系建构及路径研究”的阶段性研究成果。（项目编号：202400410216，项目主持人：韩文根）

[中图分类号]G710[文献标识码]A[文章编号]1004-3985（2021）10-0028-06

职业教育是人才培养的重要组成部分，也是国家培养实用型人才的重要力量。作为农村人口集中地的县域，其职业教育必须与区域经济的协调发展相适应，但是，由于短期内区域经济的协调发展还难以实现，县域职业教育发展还存在很多问题。本着教育优先发展的原则，除了加大对职业教育的投入外，实现县域职业教育的资源共享和优化组合，不失为解决县域职业教育发展问题的关键举措。

一、乡村振兴背景下县域……