周炎

[摘   要]初中阶段是一个很重要的教育阶段，在这个阶段学生的身心快速发展，心理起伏比较大。初中班主任需要加强与学生的沟通、与家长的沟通，在沟通中促进班级管理，建立起师生间的良好关系。可以说，初中班主任沟通的水平在很大程度上决定了其班级管理的水平。文章主要对初中班主任班级管理工作中沟通技巧的应用进行分析。

[关键词]初中班主任;班级管理;沟通技巧

[中图分类号]   G635        [文献标识码]   A        [文章编号]   1674-6058（2021）18-0087-02

初中阶段是整个教育体系中最为关键的承上启下的阶段，这个阶段的学生同时具有成人与儿童的特点。成长所带来的不仅仅是生理上的发育，同时也是心理上的发育，情绪化的特点在这个阶段的学生身上得到了集中的体现。对世界认知的改变，也带来了一些学生思想与行动上的叛逆化。因此对初中学生的管理有一定的难度，初中班主任在班级管理上需要付出更多的精力与耐心，对学生进行正面的引导。这种引导不仅仅是在学习上的，还有在生活上的。班主任需要不断加深对学生的了解，建立良好的师生关系，让学生对教师产生信任感，同时还需要加强与家长的沟通，充分发挥家庭教育在引导学生成长方面的优势。班主任在与学生及家长的沟通中应注意沟通的技巧，将沟通作为提升班级管理成效的重要措施。

一、当前初中班主任班级管理的特征

班级管理也具有一定的时代特征，在不同的时代，初中班主任班级管理总体情况以及方法措施是有所不同的。……