浅议思想政治理论课教学目标的“四重奏”
2021-06-29俞亚芹
河南教育·高教 2021年4期
俞亚芹
摘 要:提高思想政治理论课教学质量,必须实现传授知识、提高能力、开拓眼界、提升境界的教学目标。思想政治理论课教师要在围绕教学目标的基础上,在教学内容、教学方法、教学环节等方面不断探索和创新,提高教学的亲和力和吸引力,帮助大学生实现自由而全面的发展。
关键词:思想政治理论课;知识;能力;眼界;境界
“重奏”是音乐中的一种演奏形式,目的是通过器乐整体的配合,让一首乐曲展现出新的意趣,可以说是“在有限情境中追求无限的自由”。思想政治理论课教学是一项系统工程,其教学目标可以总结为传授知识、提高能力、开拓眼界、提升境界这个“四重奏”。高校通过思想政治理论课四重目标的统一协调,合力并举,实现思想政治理论课“无限的价值目标”和人才的全面自由发展,是提高思想政治理论课教学质量的重要举措。
一、基础乐章:传授知识
思想政治理论课的基本任务是传授马克思主义理论及思想政治教育相关知识,帮助学生系统掌握马克思主义基本立场、观点和方法。思想政治理论课的主体内容包括马克思主义基本理论、马克思主义中国化理论成果以及马克思主义理论在世界和中国运用和发展的实践。围绕马克思主义理论开展教学,是思想政治理论课教学各项目标实现的基础,也就是要通过课堂教学使学生系统掌握基本原理、基本规律,形成理性认识的知识性目标,并逐渐建构起认识世界和改造世界的理论知识体系。……
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