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优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量

2021-06-29王雅男

新课程·上旬 2021年2期
关键词:教学质量初中数学策略

王雅男

摘 要:语文、数学、英语是初中最主要的学科,学好数学才能学好物理、化学、生物等。学生获取知识的主要渠道是课堂,数学课堂教学质量的好与坏直接影响着学生的学习。提高初中数学课堂的教学质量,不仅可以帮助大家形成良好的数学学习能力,还能培养学生的数学思维和数学核心素养,这对学生以后的发展起着重要的作用。那么,作为一名初中数学教师,该如何优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量呢?总结了几种方法和策略,分为以下几点。

关键词:初中数学;课堂教学;教学质量;方法;策略

在初中数学课堂教学中,课堂教学是最重要的环节。教师应该改进课堂教学方法,提高学生的学习兴趣和学习动力,让学生多参与课堂教学活动,打造活力课堂,从而提高课堂教学效果。

一、教师应采用生活化情景教学,有效激发学生的学习兴趣

想要获得高效课堂,教师可以采用生活化情景教学方式,有效激发学生的数学学习兴趣。虽然很多学生已步入初中,但是他们的自主学习能力较差,数学教师应该培养初中生自主学习的意识,让他们自主学习。在平时的数学课堂教学中,应该多创建生活化的情景课堂和丰富多彩的教学内容,提供的教学内容能够把学生的注意力吸引过来,并让学生对数学产生兴趣,也能够促使他们主动参与到课堂中来。学生在学习几何图形的时候,如果教师单纯给学生讲解某个图形,学生会感到特别抽象难以理解,但是,教师可以从生活中举一些例子,可以选择学生熟悉的物体,这样学生理解起来非常容易,而且会通过这种生活情景一下子找到图形的特点和特征,也能加深他们的记忆。……

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