陈吉库

摘 要：在学生上学的各个阶段，数学都是非常重要的科目，但随着年级的增高，身体各方面的成长，学生逻辑思维的深度、广度也都有了相应的提升。随之而来的就是数学课程难度也有所增加，加上数学本身就很枯燥、抽象，不容易调动学生的兴趣，因此怎样让学生学好数学就是摆在教师面前的重要问题。利用生活实际与初中数学教学相结合，拉近学生与数学的距离，让学生对数学感到亲近，激发学生对数学的兴趣就是一个行之有效的教学方式。从课堂出发，重点探究课堂中各个阶段生活实际与初中数学教学的有效整合。

关键词：生活实际;初中数学;有效整合;探究

在初中教学中，由于增加了许多以前没有接触过的知识，所以学生学起数学来感觉比较吃力，不知道如何运用思维去思考，制约了学生的发展，好像数学这科与学生的学习格格不入，不容易掌握。在这种情况下，利用生活实际与初中数学教学相结合，把数学知识融入生活中去，拉近数学与学生的距离，让学生感受到数学是可以学会的，以此提高学生的兴趣，获取更好的成绩。本文将从课堂的角度出发，重点探究课堂开始、课堂进行中是如何将生活实际与数学相融合，以及数学知识如何在生活中实践等方面的整合进行阐述。

一、课堂教学开始时，以生活中的实例带入思考

初中数学每堂课的开始都是很重要的，教师在课堂开始时的话语能够在讲解中有很强的代入感，能够引领学生对本节课的知识进行思考，而这种思考常常局限于数学的抽象性，没有一个模型，导致学生思考困难，有很多阻碍。……