李德宝

摘 要：随着我国教育体制的不断完善，培养核心素养的教学理念在教育行业流行开来。对于初中学生来说，物理作为一门新科目，在其教学过程当中进行核心素养的培养尤为重要。物理核心素养包含多个层面：思维、方法、知识等。在初中物理教学过程中应当服从于生活，丰富新的知识，创新实验过程，注重学习细节等，以培养学生的物理核心素养。

关键词：初中物理;核心素养;教育模式

当前世界各国的教育界都将教育重点转到对学生核心素养的培养上。核心素养并没有固定含义，但却是一名学生综合素质能力的体现，这包含学生的知识储备、学习技巧、学习品质等。核心素养的关键就是对学科素养的塑造，在初中物理学科中具体表现在初中生物理知识量的增加，提高学生的物理技能，增强学生的学习效率。本文针对如何培养初中生物理核心素养，结合实际，提出有关对策。

一、结合生活实际教学

初中阶段的物理知识，往往与生活中常见现象紧密相连，培养学生善于发现、善于观察的习惯，有助于学生物理水平的提高，其本质上也是物理核心素养的体现。譬如，冻猪肉在水中解冻速度比置于空气当中要快，盛有开水的杯子浸入水中比放置在正常温度下冷却更快等。这些现象在生活中十分常见，但很少有人用物理的原理去分析，教师引导学生用物理知识去分析这一现象，不仅能让学生了解水的热传递性比空气好，也可以让学生学会自主观察，培养学生勤于思考的能力，提高学习物理知识的兴趣，反之，学生又可以将课本上的知识运用到生活中。……