金鑫

摘 要：近年来，综合实践活动开始在初中教学领域得到推广，这对初中教育工作产生了极大的推动作用。然而当前初中综合实践活动开展中也存在着资源匮乏、形式单一的问题。对此，针对数学资源在综合实践活动中的应用展开探究，希望能为初中综合实践活动中各种活动资源的开发提供一个全新思路。

关键词：综合实践活动;数学资源;初中教育

一、初中综合实践活动的开展价值

综合实践活动是新时期初中的一种新的教育形态。虽然学生的实践教育由来已久，但真正开始在教育教学工作中予以落实则较为滞后。近年来，初中教育中综合实践活动的开展反映出我国教育工作的巨大进步，也标志着我国在教育工作理论联系实践道路上迈出了重要一步。

从初中综合实践活动的基本形态可以看出，其对中学生的成长发展无疑有着极其重要的作用。一方面，综合实践活动需要由学生自主参与其中进行独立或协作探究，运用现有知识经验解决各种实践问题，这对学生所学知识理论的巩固以及自主探究能力的提升都具有重要作用。另一方面，综合实践活动强调综合性，这其中既需要学生对已有知识经验进行应用，也要求学生能够充分调动自身各方面能力来完成实践活动任务，同时教师也需要在活动中对学生进行引导。在活动结束后还需要学生进行独立的总结反思，这对学生综合素质的提升也有着积极意义。……