张峦

摘 要：我国的乡土历史蕴含着十分丰富的文化资源，但这些乡土历史文化资源在日常生活中对我们的影响小之又小，只有当乡土历史文化资源运用到初中历史的课堂实践教学中时才能最大限度地发挥出其自身的教育价值，才能让学生和老师真正体会到在初中历史课堂实踐教学中渗透乡土历史文化资源的意义。实际上，乡土历史文化资源在初中历史教学中的运用是对我国丰富的历史文化不断开发和挖掘的过程。接下来，通过查阅在初中历史教学中运用乡土历史文化资源的相关理论文献，并结合多年的初中历史课堂实践教学经验，从新课程改革对乡土历史文化资源在初中历史教学中运用的要求出发，简单分析乡土历史文化资源在初中历史教学中运用的教学策略，以求通过微不足道的见解为广大初中历史学科教育教学工作者提供一些教学策略参考。

关键词：乡土历史;文化资源;实践教学;初中教育;历史学科

乡土历史文化资源在初中历史课堂实践教学过程中的有效运用，不仅能够最大限度地普及、传承和发展乡土历史文化，还能通过乡土历史文化和非乡土历史文化的穿插教学进一步提高初中历史课堂实践教学的效率和质量，进而促进初中生在历史视角和历史思维等方面的发展。但所有事物都有其正反两个方面，当我们意识到渗透乡土历史文化教学重要性的时候，还要以历史的视角正确看待我国的乡土历史文化，只有当任课老师牢牢掌握住乡土历史文化精髓的前提，对学生展开乡土历史文化方面的教学才会达到最终的教学目的。……