高中化学实验教学理念的创新与探究
2021-06-29王艳芝
教育周报·教育论坛 2021年40期
王艳芝
摘要:高中化学教师在课堂上要实施实验教学理念,注重学生的主体学习感受,通过高中化学实验教学,使得学生在学习到高中化学知识的同时,还能认识到物质的变化规律以及掌握高中化学实验技能和操作高中化学实验能力,从而为学生的下一步发展夯实基础。
关键词:高中化学;实验教学;教学理念
在高中教育中,因为高考的影响,很多化学教师在教学中并不注重实验教学,而是把原本实验的教学时间进行压缩,让学生能够有着更多的时间进行解题方式的学习,这种教学方式虽然能够在短期内让学生解题能力能够得到发展,但是长此以往,学生不仅仅会失去学习化学的兴趣,同时在理论知识的巩固上也会难以拥有良好的表现,所以针对这一原因,就需要教师在教学中注重对实验教学的创新,运用实验教学理念探索出创新的实验教学方式,让学生能够更加对化学感兴趣的同时,学习能力和理解能力也可以得到提升。
一、通过实验导入课堂,激发学生的探究精神
高中化学教师实施实验教学理念的第一步就是要通过实验来实现课堂导入。一个有用的化学实验导入不仅能在化学课堂上的教学一开头就可以直接吸引了学生的目光和注意力,还可以有效使课堂气氛和教学变得活灵活现,激发学生积极探究和进行化学实验的兴趣和精神。所以,教师通过符合学生的个性特点和认知水平的化学实验导入课堂,让学生能够在轻松愉快的课堂气氛中感受到学习高中化学的快乐的同时,还能帮助学生在实验过程中加深对化学知识的理解,使学生能够更简单明了的掌握高中化学知识。……
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