张鑫

摘要：新时代背景下的高中班级文化建设工作对学生的成长发展有重要的作用，班主任需要站在学生的角度积极建设班级核心文化，组建班干部队伍，鼓励学生互帮互助，彰显学生的主体价值，发挥学生的优势，进一步指导学生、鼓励学生。尽量避免全权包办，保障学生能够变得更加自信。只有这样才能够促进新课程教育教学改革工作的全面落实，让学生能够在良好的班级文化及氛围中实现自身的人生理想，树立正确的人生三观。本文主要分析高中班级管理中的班级文化建设探讨。

关键词：新时代;高中班级文化;建设措施

引言

班主任作为班级管理工作中的重要组成部分，班级文化建设工作的难度系数相对偏高，十分考验其基本功以及管理经验。班主任需要培养学生良好的主人翁意识，让学生能够产生由内及外的学习能动性，真正体现立德树人育人理念的重要指导作用及优势。

一、新时代高中班级文化建设现状

有的班主任自身的管理经验不足，对班级文化建设工作的认识和理解还不够充分，没有真正意识到班级文化建设工作的重要育人作用及价值。有的班主任没有留出足够的精力以及时间，积极促进班级文化建设工作的创造性开展，学生的参与能动性不足，参与机会较少，因此难以真正实现与班主任之间的良性沟通以及互动，整体的班级文化建设工作不够理想，出现了许多的问题，学生的个性化成长及发展备受阻碍，班级教育工作的质量和水平呈现不断下降的趋势，与预期目标之间的差距较为显著。……