邓艳雨

摘要：但随着当前国家科学技术的高速迅猛发展，细化技术已经被应用到越来越广泛的领域。在信息化技术的时代背景下，高中政治的教育教学工作，也需要积极的拥抱信息化技术。同时基于信息化视角，高中政治课堂教学也在进行创新与改变，全新的教学理念与教学模式更是得到了广大师生群体的欢迎。基于以上述情况，本人将主要介绍笔者，结合自身高中课堂教学中使用信息化技术的课堂教学优化策略。

关键词：信息化;高中政治;教学策略

信息化技术的迅猛发展，给各行各业带来了全新的改变，以及无穷的创造力。高中政治教师也应积极地这种信息化时代的改变。因此，在开展高中政治课堂教学时，教师不仅需要改变以往传统教学理念下固有教学手段，积极引入信息化教学技术手段。利用信息化教学提供的强有力技术支持，有效地提升学生在课堂学习时候的学习兴趣，以及提升学生在课后的自主学习能力。同时，还可以充分尊重学生的个性化学习需求，开展个性化的教学安排，强化学生的自主学习意识，突破学生的学习潜力。

一、巧妙利用信息技术，拓展政治教育的时间

教学信息化视角下，当前的学生学习方式以及老师的教学模式也发生了极大的改变。互联网信息技术的便捷性，有效地突破了传统教学模式的时空局限性。传统教学模式下，高中政治教师只能够在学校课堂开展教学活动，课后以及学校在家期间，只能通过完成教师布置的课后作业，达到对课上教学内容的复习与巩固。……