刘新华

摘要：

众所周知，随着时代的发展和全球化规模的不断扩大，无论是在政治舞台上还是日常工作中，英语已逐渐成为一项必备技能。英语教育不仅仅要从娃娃抓起，也要重视同样庞大的成人学习群体。那么，在当今互联网时代，成人英语教育存在着哪些棘手的问题，又该如何改进呢？

关键词：成人英语;互联网+;成人学习特点

1. 成人英语教育的现状

近年来， 我国社会主义现代化建设各项事业迅速发展， 社会各界对英语的需求日益增长， 英语使用场合日益增多， 范围日益扩大， 英语已成为我国的一种通行的国际交流语言。在这一形势下“外语热”经久不衰， 各级各类的英语学习班培训班层出不穷。但是由于这类班的教学往往只注重单项或几项技能的训练， 学生学习的语言知识往往是不全面的， 他们的语言运用能力更是一个薄弱环节。因而， 尽管大家都在学习英语， 有的单位甚至专门组织人员进行培训， 但并没有取得很理想的效果，因此这更加需要无论是成人英语学生还是英语教学工作者的深入探究，接下来也将从这两个群体入手，来阐明成人英语教育的局限以及如何破局。

2. 成人英语教育的局限

2.1 受教育者的身份阻碍

首先是受教育者本身的特殊身份——成人。

教育学家诺斯总结成人学习的特点具有更强的目的性，但同时也很不稳定，往往需要浓厚的兴趣、强烈的目的性以及大量的实践。然而事实上，我国成人的英语水平普遍偏低， 而且参差不齐。……