蒋青峰

摘要：国家大力提倡工匠精神，要求从业者对自身工作和岗位精益求精、专注负责和高度热爱，高职院校把工匠精神融入到创新创业教育中去，可以培养学生精益求精、热爱工作的意识。从学校到企业，学生会一直践行工匠精神的理念，掌握好基础技能，主动加入到创新创业中去。但目前存在的问题就是学校没有把工匠精神很好的融入到创新创业教育中，学生得不到相应的培训。针对以上问题，本文将从校园文化、课程改革、产教融合三方面浅谈高职院校如何把工匠精神融入到创新创业中去。

关键词：高职院校;工匠精神;教育教学

引言

高职院校的职责就是培养一批又一批技能过关、工作积极的社会型人才，满足市场对从业者的高要求，而工匠精神又是国家层面积极倡导的，所以高职院校要把工匠精神与学生创新创业教育相融合。经济飞速发展，智能化产业兴起，市场需要更多高素质的人才，高职院校正是输送人才的场所。但是高职院校目前没有将工匠精神很好的融入到教学中去，阻碍了学生创新创业的步伐，无法满足市场对从业者的要求，学校培养不出高素质人才，企业没有招到理想的员工，不利于学校、学生、企业的持续发展。故本文将从校园文化建设与工匠精神相融合、课程改革过程与工匠精神相衔接、产教融合方式与工匠精神相匹配三方面为高职院校如何把工匠精神融入到创新创业教育中去提供相关建议。……