基于课程思政理念下的高中英语语法教学的思考
2021-06-29李华真
教育周报·教育论坛 2021年45期
关键词:课程思政
李华真
摘要:高中英语语法教学一直是英语教学的重要内容之一,将课程思政渗透进英语语法教学中能够提高高中英语语法教学的效果,促进学生的全面发展。本文通过将课程思政理念融入进英语语法课堂中的基本概念以及其所面临的困难多方面进行了思考,提出了如何在思政课程理念下改进和完善高中英语语法教学。
关键词:课程思政;英语语法;高中语法教学
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。2019年3月18日,召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。指出办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀。同时要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人[1] 。
一、基本概念
高中英语语法教学作为英语教学的重要组成部分之一,在提高英语学习效率方面发挥着重要的作用,因此需要在英语语法教学中全面贯彻课程思政的理念。在讨论为何以及如何将思政理念融合在英语语法教学之前,需要阐述以下几个概念:课程思政、高中英语教育、英语语法能力。
新时代课程思政旨在落实立德树人根本任务,倡导思政课程、学科课程、活动课程三位一体育人,贯通知识学习、能力培养、德性养成的内在脉络,增强课程教学的思想范导、情感认同与精神涵育功能[2]。……
登录APP查看全文
