肖青

【摘要】小学语文的教学是小学教学任务的重中之重，如何多样化的教学已成为现代教学一直思考的问题，本文通过对互动教学在实际中问题进行分析，并对其进行了相应的解决，给互动式教学提出了一些建议，希望互动式教学能在语文教学中大会重大的作用。

【关键词】互动教学;小学语文;实践应用

在以往的教学中，往往是以教师为主体地位，老师在上面讲课，学生在下面只要安静的听讲就行。但是现在的教育模式讲究的是要以学生为主体，讲究学生是课堂的主要活动对象。在小学教育阶段，由于学生们爱动，注意力难以集中，所以为了吸引学生的注意力，将学生们融入到课堂中来，那么就需要进行互动式教学，虽然说互动教学已在大多数学校开展了起来，但还是存在着大量的问题，那么本文就以互动式教学为主要的研究思路，对如何提高互动式教学在小学语文中的应用进行讨论。

一、目前互动式教学还存在的缺陷

小学阶段的教学是为后面的学习打下良好的基础，如何提高小学教学的效率，这一直是困扰着教师们多年的问题。在新时代的影响下，互动式教学已经成为了一种新式的教学方案，互动式教学虽然在各大学校已经开展多年，但还是存在着各种问题，那么下面我们主要以下面几个方面来，对互动式教学在小学语文教学实践运用中的问题进行分析：

1.1课堂主要的活动对象

在新阶段的影响下，我们应该考虑教师还是学生，谁才是课堂的主要活动对象，在以往的教学中，都是以老师为主体，学生作为接收知识的对象，而现代教学的理念是要求学生加入到学习，成为学习中的主要活动对象。……