杨宗梅

摘要：我国新一轮基础教育课程改革高度重视课程资源的开发和利用。《普通高中英语课程标准（2017版）》指出，要开发多种形式的英语教学资源，建立课程资源库。结合我国当前新课程改革的背景和已有的相关研究成果，分析我国高中英语课程资源开发与利用所存在的问题，并提出相应对策。

关键词：高中英語教学 课程资源开发与利用 问题 对策

我国《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》指出，英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生综合语言运用能力的其他所有学习材料和辅助设施[1]。《义务教育英语课程标准（2011）》指出，英语教学资源是有利于拓展学生综合语言能力的教学材料、教学环境与支持系统的有机结合[2]。

总的来说，英语课程资源就是英语课程实施中所有可利用资源的总和。

1 高中英语课程资源开发的问题及其原因分析

近年来，通过各界的努力，我国在高中英语课程资源开发方面取得一些成果。但通过分析高中英语课程资源开发和利用的相关研究成果并结合我国高中英语教学现状，不难发现，目前高中英语课程资源开发主要还存在以下问题：

1.1教师缺乏高中英语课程资源的开发意识

在我国高中英语教学中，许多英语教师轻视课程资源开发和利用对英语教学的重要性。有些年长的老师已经习惯了传统的课程和教学方式，他们认为没有必要花大量时间和精力开发新课。另外，我国的教学传统就是使用国家统一课程，加上应试教育和单一的课程管理体制的影响，许多教师习惯了这种依照指令按部就班的工作。……