孙伟

摘要：随着社会的快速发展，技术型人才的需求量在不断增加，社会对技术性人才的要求也在不断提高。高职院校机械教学也越来越重视对学生创造能力的培养。高职院校作为高等教育的一个重要组成部分，也应该强化对创新型人才的培养，在机械教学中开展创造性教法也势在必行。基于此，本文探究了创造性教法在高职机械教学中的应用。

关键词：创造性教法;高职机械教学;应用分析

引言：

随著社会对创新型人才的需求量越来越大，高职机械教学也应该予以相应的支持，即加快对创新型人才的培养步伐。高职教师在开展机械教学时，应当要重视培养学生的创造性思维，提高学生的创新能力，只有这样才能够培养出适应社会发展的人才。因而在此背景下产生了创造性教学，旨在提升学生的创造能力与探究精神。

一、在高职机械教学中创造性教法的应用现状

（一）创造性教法的应用力度不够

目前，大多数高职院校的机械教学采用的仍然是传统的教学模式，并没有将创造性教法落地。在单一枯燥的教学环境中，学生也逐渐失去了对机械知识的兴趣，同时大大降低了学生学习的积极性，降低了机械教学的教学效率。高职院校的机械教学有文理之分，需要将机械教学当中的理论知识与实践相结合，让理论指导实践，在实践中践行理论知识。但是，传统课堂的单一化教学模式影响了学生对机械教学的学习积极性。……