张博

摘要：新时代以来，高校艺术类课程的美育实施在高校美育建设体系中的重要地位逐渐凸显，艺术类课程中蕴含的思想文化内涵也为当代美育发展指出了明确的方向。高校在艺术课程审美教育建设中，服饰艺术的审美教育功能是不容忽视的，服饰作为一种历史精神文明的主要载体，是各个时期对现实生活的反映。优秀的传统服饰是无数历史进程中意识形态变化的写照，是不同历史时期人民社会生活实践的反映和回声。另外，在中国的教育观念里，美与伦理道德是息息相关的，传统服饰文化是理解传统伦理道德的重要途径，也是探索美育精神在新时代下的价值与意义的重要研究对象。

关键字：美育 服饰教育 服饰文化 文化传承 艺术教育

（一）高校服饰教育建设的文化传承意义

众所周知，教育对于文化具有承前启后、继往开来的作用，对传统文化“承前启后”是服饰文化教育的重要作用之一。承前，是以服饰为媒介深入学习中国传统文化，从“根”吸取养分。启后，充分了解其美育文化内涵有助于人才的塑造和知识文化的创新发展，这不仅仅是对现实和历史的考量，也是高校美育模式建构的重点，中国传统文化历史悠久，蕴含着丰富的人文价值和历史价值，当然也包含着许多美育思想，可以说教育建设促进了中华优秀传统文化的传承，中国优秀的传统文化也丰富了新时代教育体系的建构。因此，以文化传承视角构建中国服饰教育顺应了新时代教育建设的要求。……