宋巧华

摘要：在素质教育的发展背景下，各个学科都在积极调整教学方向，将培养学生的学习能力放在教学的首要位置。就小学语文科目而言，识字是学习语文的基础，丰富的文字知识储备和良好的主动学习意识能够使其具备独立思考的能力，更好地完成学习任务，理解文本知识，实现个人语文素养的全面深化。因此，教师应该意识到识字教学的重要性，采用多种创新的策略满足小学生的身心发展需求，遵循汉字特点，体会汉字的重要价值，提升学习主动性。

关键词：小学;语文;识字教学;策略

小学时期的学生正处于思维发展的关键阶段，此时的他们缺乏主动学习的意识，行为和思想大体上受到教师的引导，因此，教师应该积极担任起管理者和引导者的身份责任，帮助学生具备主动的汉字学习积极性和热情，在此时打好坚实的汉字知识基础对其今后学习阅读文本、完成写作任务等等都有重要的影响。识字教学的顺利开展促进学生语言能力的成长与发展，有助于其应对更深层次的知识挑战。本文就小学语文识字教学重要性展开探讨，结合识字现状提出几点针对性的趣味教学途径，以供参阅。

一、小学语文识字教学的发展现状

想要有效提升小学语文识字教学的效率，首先应该就目前识字教学的情况展开深度的分析，以此提出更加具备针对性的学习方案，促进教学发展。首先，传统的教学理念缺乏创新，难以全方位满足学生的发展需求。……