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掌握小学英语的妙招是让学生快乐学习

2021-06-29罗培林

教育周报·教育论坛 2021年50期
关键词:评价标准教学

罗培林

摘要:以趣激情、寓教于乐是小学英语教学法宝,它把英语语言知识的学习和英语语言技能的训练有机地结合在娱乐活动中,既可以改变英语教学枯燥、呆板的局面,又可以培养学生的学习英语的兴趣,激发儿童求知欲,还可以发展学生的智力与非智力因素。

关键词:兴趣好学  有利之处  常遇问题  “双基”教学  评价标准  反差逆差

小学英语课堂中正是利用游戏的优越性去更好地教学,不仅释放了教师的活动空间,更将更加丰富科学的教学方法带入课堂,使得教学环节更加生动有趣,极大地调动了学生学习的积极性,使得英语教学进入了另一个发展空间。

兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。英语教学要注意结合儿童心理和生理特点,要有利于引起学生的学习兴趣。《英语课程标准》中指出:“基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。”

一、小学英语游戏教学法的概念

在外语学习的过程中,无论听、说、读、写,都离不开高度集中的注意力。……

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