耿会

摘 要：自实施教育体制改革以来，德育受到了更多的重视。在小学教学中，结合科目特点渗透德育，有利于推动德育的发展。语文是小学阶段的重点科目，渗透德育具有多方面的意义。小学语文教学要结合德育渗透的必要性，研究渗透德育的途径。

关键词：小学语文;德育渗透;教育方法

育人先育德，小学语文教师要意识到德育的重要性，在日常教学中结合小学生的特点，主动融入德育，进一步增强小学语文教学质量。结合现今小学语文教学的实际情况进行分析，一些语文教师并不注重德育教育工作，导致教学内容与教学方法脱离了小学生的实际，而且在课堂活动中通常并未全面、有效地渗透德育，导致课堂教学质量并未得到明显地提升，因此需要教师意识到渗透德育的重要价值，逐步界定具体、有效的渗透路径，由此能够达到立智立德的目的。

一、小学语文教学渗透德育的价值

（一）增强学生良好的道德品质

小学生正处于成长的关键时期，记忆力，求知欲在快速形成，具有很强的可塑性。这一阶段学生的所见、所闻、所做、所感会产生持久作用。对于小学语文渗透德育工作而言，必然能够逐步增强小学生的思想品质，促使其身心健康得以发展，引导学生形成良好的三观。

并且基于加强深化素质教育的背景下，最新《小学语文课程标准》也强调语文课程要使学生提升核心素养，提高品德修养，逐步形成健全的人格，促进综合素质的提升。……