郑洋洋 殷鹏

[摘  要：伴随着巨大的学业压力，高中生群体中心理问题成为一个不容忽视的现象。本文从一个重点高中女生的心理问题疏导案例出发，展示其行为表现和心理世界，分析其行为失常的原因，探讨解决高中生抑郁的有效方法。

关键词：高中生;抑郁;心理疏导  ]

研究表明我国中学生心理问题检出率为10%～40%，其中严重的为障碍性心理问题，据国家卫生计生委在2017年4月公布结果显示，我国心境障碍患病率为4.06%，这在规模多为千余人的学校中是一组不容忽略的数字。抑郁是一种常见的复合型负性情绪体验，表现为持续的心境低落、兴趣丧失和消极悲观，常伴有严重的焦虑、身体不适和睡眠障碍，严重的抑郁患者甚至会出现自杀欲望或自杀行为。抑郁不仅会给个人和家庭带来极大的痛苦，还会对学校教学和管理秩序形成巨大的冲击，本文从一个抑郁女生的割腕行为的发现，班主任的介入管理，到最后该抑郁女生症状的好转这一过程，分析抑郁形成的原因，探讨解决的有效方法。

一、案例简介

阿美（化名）是某市重点高中二年级学生，我作为班主任第一次见她是家访的时候：阿美身穿一件仙气十足的白色汉服，清秀的外表，有一双乌黑明亮的眼睛。阿美成绩优秀，但是却和我聊滑板、文学和理想，给我一种与众不同的感觉。家访结束前阿美送我一个书签，上面写着“二千里外故人心”。我当时觉得这个书签有点怪，红蓝交织，有点水墨画的意境，但是主色调却是血色。……