吕晓君

摘  要：高中数学学科既是高中学生们需要学习的重点学科，也是高考中的关键学科。基于此，高中数学学科也因此而受到教师和学生们以及众多家长的关注。另外，高中数学课堂的教学效率直接影响着学生们学习数学的兴趣，尤其是开展新教材教学以来，高中数学课堂教学方式也发生了改变，同时也存在一定不足。本文结合新人教版高中数学教材，探讨了新课改下的高中数学有效教学策略。

关键词：新人教版;高中数学;弊端;教学策略

新人教版高中数学教材在教学期间奉行的教学理念是“倡导积极主动，勇于探索”。想要有效调动起高中学生们学习数学知识的主动性和积极性，就需要高中数学教师更新以往传统的教学方式，只有不断创新教学方式，才能真正使课堂教学模式转变成学生们更加容易接受的教学方式，只有这样，高中生们才能对高中数学知识产生学习的兴趣。

一、创设开放性的课堂情境，培养高中生良好的学习习惯

适合的课堂情境能帮助高中学生们有效掌握住数学知识与技能，可以让高中学生们有效体验到学习数学知识的乐趣，还可以把抽象、枯燥的高中数学知识内容转变的更为生动。运用开放性的课堂教学情境，有助于培養高中学生们正确的学习习惯，还能促进学生们形成学习数学知识的意识。另外，在创设教学情境时，要和学生们的实际生活贴近，以此激发高中生们学习数学的欲望。……