【摘要】随着我国素质教育改革的不断深化，现阶段需要注重对教育模式的创新，针对小学生在英语学习中存在兴趣不高的情况，为了激发小学生的学习兴趣，可以将游戏融入课堂，本文就分析了在小学英语教学中应用教育游戏的策略，希望可以为广大同行提供参考。

【关键词】素质教育;教育模式;小学英语;教育游戏

【作者简介】崔生吉，甘肃省临夏州积石山县大河家镇大墩保安族小学。

前言

只有让小学生在刚接触英语的阶段对英语产生兴趣，他们日后才会更加主动地学习英语知识，为此在小学阶段应更加注重英语教育教学效果。这就要求教师在为学生讲解英语知识的同时，采用更加丰富的教学手段与方法。将教育游戏引入英语课堂教学之中是以传统教育模式为基础进行的大胆创新，使得英语学习更有趣味。

一、 融合游戏与单词教学，丰富学生词汇

在英语教学过程中，要想学好英语这门语言就需要从词汇、语法、语音等方面入手，其中词汇是保证学生学好英语的基础，我们学习汉语也是由字词开始的，从字词逐渐过渡到一句话的学习，英语学习同样如此，若小学生词汇量掌握不够，在理解文章或句子过程中就会出现许多障碍，因此我们通过学生掌握的词汇量也可以大体看出学生的英语水平。由此可见，在英语教学中更加需要注重学生对于词汇量的掌握，特别是在打基础的小学阶段，做好词汇教学工作更加重要。……