吴叶 叶汶杰

【摘要】英语作为向世界讲好中国故事的语言载体之一，越来越受到社会的重视。标准的英语语音是基本的英语语言素养之一。本文从民办高校小学教育专业英语方向师范生的英语语音教学角度，研究了适合学生的《英语语音》课程设计。本文认为《英语语音》课程按以下三点设计更为有效：一是延伸英语语音课程时间的长度;二是拓展英语语音课程内容的宽度;三是增加英语语音课程考核的厚度。

【关键词】民办高校;小学教育;英语师范生;英语语音;课程设计

【Abstract】As one of the carriers of telling Chinese stories to the world，English is being taken increasingly seriously.Standard English pronunciation is one of the most basic qualities of English. This essay studies the course design suitable for students from the perspective of the English pronunciation teaching on students majoring in English in the private normal university. The essay assumes that English pronunciation course design will be more effective if the following three principles can be expanding. First， lengthening the teaching time of English pronunciation course . Second，expanding the  the content of English pronunciation course. Third， deepening the assessment on English pronunciation course.

【Key words】private college; primary education; normal university students majoring in English; English pronunciation; course design

【作者简介】吴叶（1989-），女，浙江淳安人，上海师范大学天华学院初等教育学院，助教，硕士，研究方向：英语语言文学;叶汶杰（1989-），男，浙江海盐人，上海师范大学天华学院语言文化学院，助教，硕士，研究方向：英语语言文学。

一、引言

进入新时代，向世界讲好中国故事成为国人的共识。英语作为向世界讲好中国故事的语言载体之一，越来越受到社会的重视。而标准的英语语音是基本的英语语言素养之一，特别是对于准小学英语教师而言，如何为高校师范生设计出适合他们的英语语音课程显得尤为重要。国外研究英语语音课程设计的历史源远流长，研究内容完整，但国外学者的研究对象多以把英语作为第二语言或者外语学习的学习者为主。国内对于英语语音课程设计的研究多偏向于研究公办高等院校英语专业的英语语音教学。英语语音教学专家王桂珍（2007）结合国家级精品课程“英语语音”建设实践，介绍了在课程建设过程中抓住课程的内涵开展建设的过程和体会。……