谭波

【摘要】面对当前的教育形势和社会形势，教师需要在生物课当中落实本真教育理念，认真分析和研究教学方法，使学生可以在教师的引导下掌握更多的生物知识，实现各项能力和素养的同步提高。基于此，本文分析了如何在高中生物课堂中落实本真教育理念，以期可以提高课堂教学的有效性。

【关键词】本真教育理念;高中生物;课堂教学;策略

本真教育理念指的就是明确学生的主体地位，能够真正从学生的实际情况出发，开展有针对性的教学，了解并尊重学生的差异，使所有的学生都能够发挥自己的优势，实现扬长避短。因此，高中生物教师必须要秉承本真教育理念，构建出一个高效且有趣的本真课堂。

一、重新了解学生，落实本真理念

我国实行了較长时间的应试教育，教师的教学理念和教学方法也受到了较大影响，这就使得教师在认识学生方面存在一定的偏差，而这种偏差会影响到课堂教学方法的选择，也会影响到学生学习成绩的提高。在本真教育理念下，教师需要从多种角度了解学生，既要了解学生的学习需求、知识基础、学习能力，同时还要了解学生的兴趣爱好、个性特点等，结合学生的实际情况选择恰当的教学方法。同时，教师还需要带领学生充分了解自己，既要了解自己的学习情况，还要明确自己的发展方向。教师需要尽可能为学生营造一个轻松活跃、积极向上的学习氛围，充分挖掘学生的内在潜能，要学会爱护学生、理解学生，不断增强学生学习的自信心，使其可以在教师的带领下更好地学习生物知识。……