陈东喜

摘 要：随着新课程改革和素质教育的深入实施，初中语文教学对学生阅读能力的發展提出了更高的要求，在这种背景下，初中生居家有效阅读也受到了人们的高度重视，逐渐成为课程改革中的关键环节。先围绕居家有效阅读的实践问题进行分析，然后提出相应的解决对策。

关键词：初中生;居家阅读;问题;解决对策

新时期的教育不是指单纯意义上的文化课学习，更是一种广义的阅读。当前，居家阅读成为培养学生自主阅读习惯、自我管理能力、思考力、研究力，以致在新的教育形态、新的学习方式下自我适应、自我成长的有效途径和必然方式。但调查发现，还存在着或多或少的问题，如阅读兴趣不足、阅读数量不够等，这样就很难提高学生的语文阅读能力。基于此，下文围绕初中生如何有效地开展居家阅读实践活动，全面提高学生的语文素养，也成为新时期一个亟待解决的重大课题。

一、初中生居家阅读的问题分析

1.阅读兴趣不足

当前，初中生语文居家阅读的首要问题就是缺乏兴趣，阅读积极性不高。由于当前社会科技的快速发展，电视媒体、互联网、智能手机等新兴媒体逐渐铺满了人们的视野，初中生接触外界社会的渠道越来越多，与之相比，书籍带来的阅读快感和满足感显得过于单薄，不能有效激起学生的阅读兴趣，致使学生的居家时间被现代媒体占满，根本就没有或者很少有阅读体验，很难养成阅读习惯。……