金薇

新时代下互联网的快速发展加速了互联网对小学生的影响，越来越多的小学生在网络中留下自己的言论。无论是线上教育的答疑解惑、提交作业，还是网络社交、网络视频、网络留言等，学生利用网络发声的机会与渠道逐步增加。目前道德教育面临着新问题和新挑战，网络言论道德教育任务艰巨、过程持久。因而，为了更好地发挥互联网的各项功能，教师要采用科学的方法加强对学生网络言论道德素质的培养，帮助学生树立正确的网络言论意识，逐步提升学生网络言论辨析能力，让新时代的道德与法治教学散发出不一样的魅力。

一、在小学道德与法治教学中开展网络言论道德教育的重要意义

1.有利于充分挖掘道德与法治的优势和潜能

互联网在日常生活中扮演着越来越重要的角色，互联网的发展运用就像一把“双刃剑”，既有有利的一面，也有不利的一面[1，2]。针对目前网络中出现的“饭圈”文化、“祖安”文化等不良网络文化输出，只有加强对学生辨识能力的培养，才能从根本上阻止这些不良信息的传播，进一步为学生提供更好的网络言论环境，推动社会精神文明的全面发展。依托道德与法治课的学习与拓展，从中高年级阶段开始加强对学生网络道德的培养，能从学生的思想、言行和行为入手，完成更深刻的教育引导，帮助学生树立正确的世界观。

2.有利于促进学校思政教育的健全和完善

网络已经成为学生思政教育的一种新载体，如何用好网络思政教育是每一个教师都应思考的问题。……