居家阅读与群文阅读相互融合的有效性探索
2021-06-25逯富红
新课程·上旬 2021年15期
逯富红
居家阅读作为一种基本的阅读方式,在语文教学特别是阅读教学活动中占据着重要的位置。尤其是2020年居家阅读更是受到了大家的广泛关注和高度重视。通过实践探索,许多一线教师都在如何指导学生居家阅读方面积累了不少宝贵的经验和具体的做法。也有些老师创造性地将群文阅读的相关理念应用到了居家阅读的模式当中,不仅收到了意想不到的实际效果,也为我们今后在阅读教学当中如何有针对性地将两者有机融合,从而更加切实有效地提高学生阅读水平,做出了必要的尝试,奠定了坚实的基础。
一、居家阅读要有明确的目标
在群文阅读教学中,阅读目标即所谓的议题,从本质上来说是教学活动的灵魂和主线,议题选择恰当与否,将在很大程度上影响到整节课的质量和效果。在居家阅读当中,同样存在阅读目标的问题。体现在具体的教学实践活动过程当中,我们可以从以下几个方面来考虑。
一是以时间为线索,可以根据一年四季的变化,分别以春夏秋冬为议题,让学生对一年四季中各个季节的景色和特点有初步的了解和感知。也可以根据不同季节里的传统节日提炼出不同的主题,让学生感受中华民族传统文化的丰富多彩和无穷魅力。
二是以作者为线索,针对某一位著名作家,集中阅读其相关文章,体会其作品艺术特色和思想观点的同时,对该作者有更为全面深刻的了解和感知。当然,在作者的选择上,要力求做到古今中外兼顾,不能只局限于某一个时期或某一个国家。……
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