顾晓斌

摘 要：足球教育一直是小学体育教学中的重点内容。足球是一项综合性体育竞技项目，对学生的身体综合素养以及身心的健康发展都能起到重要的促进作用。但同时，足球教学又涉及学生身体素养、足球技巧、核心力量、平衡能力、身体耐力、爆发力等多元教学内容，所以足球教育又是体育教学中的难点科目。这就对教师的教学方法提出了全新的要求。基于此，对如何展开多元训练，提高足球教学有效性展开探讨，结合小学生实际发展需求以及体育教学目标提出合理的足球教学策略。

关键词：多样训练;足球教育;教学策略

在当前新教学改革的大背景下，足球教育成为我国小学体育教学中的重点体育项目。足球一直是我国体育教育中的弱势项目，过度注重教学目标和学生足球技巧的教育，导致学生无法全面发挥个人的运动特长。因此，为了提高体育教学的有效性，教师需要首先突破传统教学理念，以培养学生核心素养为目标，合理展开多元训练，在长期的足球训练中培养学生的体育精神，促进学生身心全面发展，真正将足球教学作为学生成长发展的重要教学项目。

一、以学生学习兴趣为基础，引导学生融入足球训练

足球是对学生综合身体素养要求极高的运动项目，所以在教学中，教师需要加强学生的奔跑、耐力、运球技巧、身体协调能力、身体对抗以及自我防护等多元化能力。足球教育目标极为多元化，因此也就导致学生在进行足球训练时，必须进行大量的体育训练。……