摘  要：活动课可以增强学生的体验，提高学生对所学知识的深入理解，传统教学注重教师的讲解，历史教学对于初中生来说过于枯燥和抽象，单靠教师的讲解，难以使学生对历史知识产生兴趣，也无法对各历史知识点之间产生联系，对历史故事和历史规律无法达到深刻的认识。活动课可以让学生在准备过程和展示过程中对历史知识和历史规律有更加深刻的认识，在教师的引导下组织历史活动课，是有效促进初中生历史学习效率的有效措施。本文以历史活动课相关研究成果为基础，总结初中历史活动课组织的经验和分析历史活动课教学效果，文中主要探讨初中历史活动课组织的理论基础和初中历史活动课，对初中历史教学的重要意义，以及一堂完美的初中历史课教学设计应该注意的各个方面。

关键词：课堂改革;初中历史;活动课;设计与组织

活动课可以使学生对于所学知识以及更加深刻的体验，其中一些活动课，比如表演和展示性的活动课也可以更加直观的方式将知识内容展示给他人，教师对于学生活动课展示活动内容进行评价，可以让展示者，表演者和观看者都得到历史知识和历史规律的，更加深刻的理解与认识，从而提高教学效果。任何教学模式和教学办法都不能完成所有的任务，同样历史活动课也仅仅在历史教学的过程中，定期或不定期的组织学生来提高对于历史规律的认识和加强学生对历史知识的记忆和理解。……