杨明助

摘 要：我国有着源远流长、内容丰富的传统文化，上下五千年历史的延续离不开传统文化这一关键的“纽带”。高中教育在人的一生中起着至关重要的作用，语文学科的学习更是重中之重，但是在当前的高中语文教学中，传统文化被一些教师和学生所忽视，长此以往将不利于高中语文教学的开展以及学生综合素质的提升。本文首先分析在高中语文教学中渗透传统文化的重要性，然后阐述我国高中语文教学遭遇的瓶颈，最后探究传统文化渗透进高中语文教学中的策略。

关键词：传统文化;高中语文;语文教学;素质提升

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）16-0121-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.16.060

当前我国教育领域正在发生深刻的变革，应试教育逐渐被淘汰，素质教育逐渐成为我国教育的主流。但是在高中教学，尤其是语文教学过程中，传统文化的“存在感”依旧比较薄弱。因此高中语文教师必须在教学过程中将我国传统文化渗透进去，这样做不仅能够提升高中学生的文化底蕴，更能够全面提升高中学生的综合素养。

一、传统文化渗透至高中语文教学的重要性

（一）帮助学生更好认识传统文化

我国传统文化有着丰富的表现形式，并且以社会环境为载体，用不同的表达方式呈现出来。历史传承离不开文字的记载，所以传统文化能够合理地渗入高中语文教學，从而让学生了解和掌握相关的知识点。学生在牢牢掌握语文知识之后，就能够增强学习语文的积极性，进而对我国的传统文化产生更加透彻的理解，从而使我国的民族文化得以弘扬[1]。……