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B站动漫梗的传播及特点探究

2021-06-24滕治

理论与创新 2021年2期
关键词:特点

【摘  要】一个合格“梗”往往是在一定的群体中,传播快速,寓意丰富,短短几个字的背后有可能是一部电影或者一本书信息量,所以深受大众尤其是青年人的喜爱。B站作为国内著名二次元网站,是广大青年的聚集地,在B站的年轻人对于“梗”尤其是“动漫梗”运用更是娴熟。本文从奥斯古德-施拉姆循环传播模式的角度下来分析B站动漫梗的传播机制;再基于循环模式中的要素:“人、消息、反馈”来总结动漫梗具体的特点。

【关键词】B站;动漫梗;梗的传播;特点

1.奥斯古德-施拉姆模式下B站动漫梗的传播机制

1.1奥斯古德-施拉姆循环模式适用于B站动漫区

奥斯古德一施拉姆循环模式是1954 年威尔伯·L·施拉姆提出的,这是一个高度循环的模式。这个模式突出了传播的双向循环,认为信息会反馈,反馈信息为传播双方共享,特别适用于人际传播。

但这个模式的问题在于,忽视了各个传播单位之间的传,受地位,机会的不对等。那么在B站动漫区,用户通过在看视频时刷弹幕玩梗,其他用户看懂而点赞回应,这互动的过程更像是借助于媒体工具的人际传播,对于互动的双方来说这就像是一场面对面的互动交流的完整过程。在看动漫时,每个用户都可以发弹幕,传播机会相等,所以可以把B站动漫区看作一个扩大版的面对面的人际交流大会,一种网络人际传播,而现在网络人际传播也正是众多网络活动的中间环节。

1.2 B站动漫梗在交流中的传播机制

传播有三个基本要素:“传者,受者,信息”。在奥斯古德-施拉姆模式中,每个传播单位在作为传者的同时也是受者。那么在B站动漫区中首先可以确定的是各种的“动漫梗”充当的是“信息”的角色;那么“传者和受者”应该是B站动漫区的观众。

一个动漫梗在交流中的运用,B站用户这个过程中看到的梗是“讯息”,看到梗这是一个“接收信息”的过程;理解梗是一个“编码,译码”的过程;运用梗是一个“传送信息”的过程,在整个过程中用户既是传者也是译者,和其他用户互动交流的另一方同样如此。

2.B站动漫梗的特点

基于奥斯古德-施拉姆的循环模式下,可以将B站动漫区的互动传播简易概括出三个要素:“人,消息和反馈”,以这三个要素为出发点来寻找动漫梗的特点。

2.1人群的局限与表达

(1)局限性与个性并存。随着网络发展而形成的网上社交区域,不可避免的同现实社会一样存在着人群的分化。不同的文化背景和知识架构使人群被分成一个个小区域,B站动漫区则是对动漫有着相同爱好人们的社区,而动漫梗就是交流的一个工具,这就使得动漫梗的流传的人群十分的局限。只有有着相同动漫知识的人才能理解动漫梗的内在含义,而其他人则被动漫知识的框架阻挡在外。

在点赞,刷屏的背后暗含年轻人看视频时内心深层次的需求,寻找“同志”。在这个多元,多圈层的时代,字词的作用也不仅仅限于交流,它可以是一种代表个性身份标签。“你能看懂这个梗,你就是我们动漫区一员。”动漫梗是动漫区独创的语言体系,动漫梗就是身份,个性的象征。

(2)表意明确,稳定。在互动交流中,人们在表达方面希望做到尽量简单明了。但“模因理论”下,大部分流行语在不同人的不断的复制传播中丢失原本的意思,又或诞生新的意义,这使得流行语语义泛化。高度凝练的字词就是因为简洁明了,使用时容易使人产生误解。而动漫梗由于他的传播人群的局限,对相关知识的要求,使得它在B站动漫区传播时很少出现理解偏差。例如,“白色相簿”这个梗,出自动漫《白色相簿》,其中著名的一幕就是三个好朋友的三角恋,此后只要其他动漫中有类似的场景,便会大量出现“又到了白色相簿的季节”等弹幕。B站动漫区的传播主体虽有自己的主观向,但再次使用梗时也只是按照约定俗成的用法,因为太过扭曲的梗别人看不懂,得不到别人的回应,也就失去了“玩梗”的意义,不会出现太多的歧义。

2.2消息概括性与隐秘性

在快节奏,信息碎片化的今天,人们对更希望用较少的字数表达更多的内容,实现大量的信息快速传递,B站的动漫梗就是这一思想的产物。一个合格的动漫梗的背后往往是一段故事,大到一整部动漫,小到动漫中的某个情节,但都是用极其简短的字词组合,表达出超脱表面的含义,高度概括了梗的内涵。

正是由于动漫梗只在特定的人群中流传,高度概括的特性致使一般人难以理解动漫梗的含义。如“你们都是我的翅膀”这个梗,从字面看来就是:“你们都是我的助力”。但实际上这是出自动漫《超时空要塞F》,男主同时向两位女生表白,此后这个梗就用于某个动漫主角开后宫的情景。这些动漫梗只有看过相关的动漫,熟悉情节内容才能理解,对于一般人来说,这个梗是加密的信息,十分隐秘不透明。动漫梗的运用是一种加密的信息交流互动,动漫知识的壁垒就像无法轻易突破的“结界”,只有掌握动漫的钥匙才能进入其中。

2.3信息反馈带来的互动娱乐和周期

(1)循环传播,互动娱乐性。奥斯古德-施拉姆循环模式揭示了人际传播的目的,那就是:“为了得到反馈”。动漫梗是方便交流而产生的,网络社交使现代人们,尤其是年轻人的日常生活娱乐重要组成部分,梗的运用也是娱乐的一部分。B站动漫区的观众在观看时动漫时看到自己觉得很好的,值得调侃讨论的一幕,于是开始玩梗,其他人看到赞同他的想法,这个过程对于传,受双方都有一个良好的互动。

(2)周期性。用辩证唯物主义的发展观来看事物是变化发展的,任何事物的发展都有高潮和低谷;网络流行语的传播周期性大致相同。网络流行语的传播周期大致为潜伏期、蔓延期、病毒期、衰退期和长尾期五个时期。

3.结语

动漫梗是B站动漫区用户人际交流深入发展的产物,其传播都有着独特性。网络社交的“玩梗”固然可以给人们带来生活上的娱乐与便利,但是正是由于“动漫梗”其高效率的信息传播,“梗”自身的大信息量,造就了其隱喻性和不透明性,也会有影响网络秩序,滋生语言暴力的危险。而B站作为二次元的聚集所,对其动漫二次元的研究鲜有涉及,了解青年二次元动漫,让公众进一步了解B站有迫切与必要。对B站的“动漫梗”的特点,形成过程,传播进行研究探索,有利于为青年创造良好的网络环境,引导B站动漫向良性发展。

参考文献

[1]斯 文·温德尔 、丹尼斯·麦尔奎.大众传播模式论[M],上海译文出版社,2008:19

[2]张国良.传播学原理[M],复旦大学出版社,2009:38、45、46

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[4]何自然.语言中的模因[J].语言科学, 2005(6):54、55、58

[5]黄恒,袁小群.网络热词的模因性语义泛化传播模式研究——以“打call”为例[J].科技传播,2018,10(09):115-118+123.

作者简介:滕治(1997.6-),男,江苏宿迁人,汉族,本科,研究方向为新闻传播。

临沂大学传媒学院    山东临沂    276002

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