邓红霞

摘 要：随着教育事业不断地创新发展，我国的城市学校中几乎都能顺应教育发展趋势，并对教育事业进行创新改革，进而提高教学质量。而在农村的学校中，由于某些因素严重影响了农村学校的教学质量。农村进城务工人员子女的问题，在儿童身心发育的重要时期，学生的父母迫于生计外出打工，进城务工人员子女缺失了父母的关爱，对学生的生活、学习都造成了很大的影响。进城务工人员子女数学学习困难的情况使得农村教学质量难以得到提升。文章就进城务工人员子女在数学学习中的困难以及解决对策进行分析与探讨，以供相关人员参考。

关键词：进城务工人员子女;数学学习;学习困难;解决对策

一、 引言

进城务工人员子女在身心发展的重要时期缺失了父母对其生活以及学习上的关注和重视，导致进城务工人员子女在身体以及心理素质等问题上与其他同龄儿童产生了很大的差异。在农村学校的教学过程中必须重视对进城务工人员子女的关爱，要对进城务工人员子女进行生活以及学习上的积极指导，加强提高进城务工人员子女的身心素质能力。由于数学是一门逻辑性较强的课程，对于进城务工人员子女来说在理解能力上有一定的困难。所以农村数学老师要深刻研究进城务工人员子女在数学学习中的困境，并就这些问题进行有效的解决，进而培养农村进城务工人员子女的数学学习兴趣以及逻辑思维能力，确保进城务工人员子女可以在老师的教育下享受全面的素质教育。……