王荣山

摘要：基于新课程改革的背景，初中语文教师强调发挥学生在课堂学习中的主体作用，并积极采用互动教学法，让学生真正成为课堂的主人，使他们认识到自身在语文学习中的重要价值，进而提高他们学习的积极性。不仅如此，在语文教学中应用互动教学法还有利于构建和谐的师生关系，为初中语文教学的顺利展开提供良好的保障。

关键词：互动教学   初中语文   运用策略

在初中语文的课堂教学中采用互动式教学方法，能够转变学生学习的地位，大大提升学生的主动性与积极性，学生可以跟着教师的思路进行听讲，分析与思考有关的语文知识，认真完成学习任务。互动式教学方法与传统“灌输式”教学方法有很大的不同，更加重视学生在课堂上的话语权与主动权，能创造出更多的机会，让学生有机会表达自身的想法与意见，师生交流的过程也是一个反馈机制形成的过程，教师有更多机会了解到学生的想法，与学生进行双向互动，在学习过程中为学生答疑解惑，能大大提升教学效率。

此外，使用互动式教学法，还可以提升教师与学生的自觉性。教师更需要去思考如何才能更好地调动学生学习的积极性与主动性，从而更加认真地研究每一堂课的教学内容，做好备课工作，吸引学生的注意力。從这一点来说，在初中语文课堂中使用互动式教学法，是对教师教学的一种督促与激励。从学生角度来说，采用互动式教学法，知识的获得不再局限于教师这个渠道，学生需要根据教师所布置的任务，自己动手去寻找答案，课后认真查阅有关的资料，才能更好地完成学习任务。……