吴秀珍

农村的发展问题，一直以来都是关乎国家总体发展的大问题。发展离不开教育，然而当前我国农村幼儿教育还存在一些问题，如办园条件较差、师资力量不足、管理制度不健全等。“教育要从娃娃抓起”是实施幼儿教育的基本理念，然而这种理念在农村幼儿教育中，并没有得到很好的施行。下面，笔者在分析农村幼儿教育存在的问题的基础上，提出几点促进农村幼儿教育发展的措施。

一、农村幼儿教育存在的问题

（一）办园条件较差

由于农村幼儿教育的发展，大量的民办幼儿园应运而生。多数民办幼儿园租用民房或闲置的场所办学，在办学硬件方面存在许多安全隐患。为了盈利，多数民办幼儿园办学经费投入不足，师资水平参差不齐，教学设施设备配置不达标，甚至出现无证办园等突出问题。另外，很多幼儿园教学存在“小学化”倾向。

（二）师资力量薄弱

一方面，经营民办幼儿园需创办者自负盈亏，创办者往往在经费投入上精打细算，节约开支。在师资方面，大多数民办幼儿园的教师基本上是无证上岗，教学能力不强。另一方面，民办幼儿园教师待遇无保障，所处的社会地位也不高，导致农村幼儿园教师流动性比较大，使得农村幼儿教育师资力量薄弱。

（三）管理制度不健全，办园不合规范

在农村幼儿园中，多数民办幼儿园办学不规范。这主要体现在以下三个方面：一是师资不达标，多数幼儿园教师属于无证上岗;二是教材不统一，一些幼儿园的经营者以节省开支为目的，选择知识结构缺乏科学性的教材;三是办学设施设备不达标，许多农村幼儿园配套设施简陋，卫生、消防条件较差，从教人员饮食卫生、安全意识不够强。……