邓利霞

摘要：随着科技发展，计算机越来越广泛地应用于生活的方方面面，计算机课程，也逐渐成为基础教育的必修课程，在这样的环境之下，如何激发和培养学生的信息技术课学习兴趣，成为普及信息教育的重中之重，本文从实际出发结合教育教学经验，从提高认识、联系实际、任务竞赛、丰富课余几个方面，对提高学生的学习兴趣做了详尽的论证。

关键词：信息技术课  兴趣  教学实践  激励

常言道：兴趣是最好的老师。一个人只有对某件事情或某个事物产生了好奇，感兴趣了，才会去了解、去研究、去探索、去发现;并且，只有在做某件事情或研究某个事物时感到乐在其中，才能集中精力，才能充分发挥自身的聪明才智，才能有所发明、有所创造。可见，兴趣也是激发学生学习积极性的动力和必要条件。孔子云："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"（《论语·雍也》）。因此，在计算机教学过程中，激发学生的学习兴趣、培养学生的学习兴趣是教师的重要任务之一[1]。

一、提高学生对计算机课程的认识

21世纪被喻为信息的世纪，我们应当从目前的社会形势、社会需要、就业形势、就业需要等方面着眼，向学生介绍相关的信息，使他们对学好计算机课程的需要性和紧迫性达到一定的认识水平，在思想上重视计算机课，使他们抛弃在只是为了混个及格而来上计算机课、来学计算机的思想。

二、课堂教学理论联系实际，由浅入深

在学习计算机软件知识……