麦显平

摘 要：跳绳运动是一项器材简单、场地要求不高，非常适合学生锻炼身体且提升协调能力的运动，但由于花样跳绳技巧性动作难度较大，对于初学者来说较难掌握。文章结合影响学生积极参与体育锻炼的因素，提出提高学生学习花样跳跳绳兴趣的对策：引导学生进行正确的体育锻炼意识;在教学中教师有完善的课堂教案;根据学生不同的年龄段选择合适的跳绳内容;开发新型的跳绳游戏;严格要求学生的跳绳动作的规范。

关键词：花样跳绳;学习兴趣;培养对策

一、学习兴趣的重要性

著名科学家爱因斯坦曾說“兴趣是最好的老师”。著名的心理学家和教育家皮亚杰也说过这样一句话：“一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件的。”许多有非凡成就的著名人物，都是因为对某个领域的事物有着浓厚的兴趣，吸引着他们去思考研究，最终发现或者创造出令人瞩目的成绩。种种事例说明了兴趣是学生学习的重要组成部分，也是学习的动力所在。心理学认为，兴趣是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向，它表现为人们对某件事物、某项活动的选择态度和积极的情绪反应。

二、影响学生积极参与体育锻炼的因素

（一）学生学习压力较大

随着社会的发展和进步，学生学习内容在不断增多，人才的竞争越来越激烈，因此导致学科教师过分注重学生的成绩发展，导致学生学习的压力增大，学生学习稍有落后，随之而来就是批评和辅导，造成学生长期处于紧张状态中，易产生焦虑。……