廖亚深

【摘要】在新课改的教学理念下，在核心素养的实践中，优化初中物理教育教学，是中学物理教学改革的重点，因此我们任课教师必须根据学生的特点来实施，激发他们的物理学习兴趣，促其欲望体系的形成，能使得他们的学科思维品质等各方面得到发展，有利于初中物理课堂的教学策略。

【关键词】新课改背景;初中物理;课堂教学策略

新课程标准下的基本教学理念是以培养学生的学习方式为主，突显以人为本、面向全体学生、为学生服务的教学原则，培养学生的良好学习习惯，让学生在学习阶段能够充分体验到学习的快乐，获取更广泛的知识内容。在学生学习的过程中，教师需要注重联系生活实际，为学生做好知识铺垫，提供正确有效的指导方式，引导学生在问题中学习，逐渐养成善于发现问题、分析问题、总结问题的良好习惯，营造乐学好学的教学氛围。

一、新课改背景下初中物理教学的特点

1.注重基础性

在教学过程中，教师需要对教学内容进行深入挖掘，将课本中的内容与生活紧密结合，从物理问题出发，紧密联系生活。在学生进行基础知识的学习中，教师需要将物理学的核心概念有效融入到每一个知识点中，为学生奠定良好的物理基础，从而顺利开展后续的学习。另外，教师需要在知识教学阶段了解到学生的学习兴趣，有效借助多种形式的教学法，激发学生的学习兴趣，让学生的学习具备自主性，最终实现学生科学探究能力的提升。……