范鹏宏 周贵全 张军亮 钱浩然

摘要：为探索应用型本科转型发展建设需求的课程教学改革方案，本文以安全工程专业矿山安全学应用型课程为例，围绕应用型本科人才培养目标，分析了传统课程教学存在的问题，以煤矿安全员职业能力标准为导向，构建了与真实职业情境相交互的训练过程，实现了专业课程内容与职业标准对接，创新了基于工作任务和案例为导向驱动的教学方法，为安全工程专业应用型课程的教学改革提供了一定的实践参考。

关键词：应用型课程 矿山安全学 教学改革与实践

随着我国经济的发展以及新兴产业的快速兴起，经济结构调整和产业升级对高等教育的人才培养提出了新要求，传统的高等教育主要培养的是学术型人才，而对于服务生产一线的应用和创新型人才培养不足。因此，地方应用型本科院校，加快工程教育改革创新，加强应用型本科专业课程体系及教学内容等的研究，有助于提升高校应用型内涵建设水平，更好地服务区域经济和助推产业转型升级。

课程是人才培养的基本单元，课程的建设与实施决定着人才培养目标的实现。本文结合应用型本科课堂教学经验，以安全工程专业课程“矿山安全学”为例，构建基于工作工程中，完成工作任务为目的的项目导向、任务驱动的课程与教学设计，教学模式以“工作过程”为主要特征，教学方法则强调灵活多样突出“教学做合一”，在坚持职业能力培养为主线的基础上突出强调综合素质的培养。……