门学虎

摘  要：随着国内外科研的迅猛发展，与材料相关的前沿研究成果不胜枚举，而且通过媒体对科研信息的高效报道，本科生能够迅速接触比以往更多的科学概念。传统的教学内容及基本理论知识目前难以满足本科生的好奇心及学习兴趣，如何改变讲课方式及授课内容是目前教学领域广泛关注的热点问题。文章中，作者在多年科研工作基础上，结合教学经验，通过举例初步探讨目前热门的科研前沿对材料物理专业普通化学教学的促进作用。

关键词：科技前沿;普通化学;教学促进

中图分类号：G640 文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2021）12-0121-04

Abstract： With the rapid development of scientific research in the world， the frontier research related to materials are too numerous to enumerate. Moreover， through efficient reporting of research information by the media， undergraduates can get more scie ntific con cepts rapidly than ever before. Traditional teaching content and basic theoretical knowledge are difficult to meet the curiosity and learning interest of undergraduates. Therefore， how to change the teaching method and content is a hot issue in the teaching do main at present. In this paper， on the basis of years of scientific research work， combined with teaching experience， the author preliminarily discusses the promotion effect of the current scientific research frontier on the general chemistry teaching to material physics majors through examples.

Keywords： research frontier; general chemistry; teaching promotion

普通化學是材料物理专业本科生的必修课程，主要是通过对化学动力学、化学反应、物质结构理论基础的基本规律与工程实际相关的重要元素和化合物、新技术、新材料等基本知识的学习，使学生了解近代化学的基本理论，并具备必要的与材料密切相关的化学基本知识。然而，如何引起学生高度的学习兴趣和主观能动性是普通化学教学所面临的共性问题。目前，由于国内外科技信息传播方式的高度发达，学生容易了解到一些热门的科技前沿报道。然而，从表象来看，普通化学的传统教学内容很难与这些新兴研究成果直接相关，也很难在授课过程中形成共鸣。因此，通过引入一些与教学内容相关的代表性科技前沿成果，对于调动学生学习的主动性和兴趣、增强学生基础知识理解力、培养学生科研素养、提高教学质量等都将具有积极的促进作用[1-3]。……